Dotter anklagad för plagiat igen

Nej, det måste inte finnas bevis. Lärarens bedömning är fullt tillräcklig. Med det sagt så ska det inte bara vara taget ur luften, men om det avviker från vad eleven annars visar så kan den texten underkännas.

Ja, men hen måste inte. Det är poängen. Läraren har ingen skyldighet att ange orsak, inte ens inför rektorn. Det räcker att säga "jag bedömer att den här texten inte motsvarar elevens förmågor".

Nej, jag förstår att det var ett exempel men jag försöker få dig att förstå att det inte beror på hur mycket man pratar i klassrummet i vanliga fall. Många elever visar helt olika nivåer gällande muntlig och skriftlig förmåga. Det är inget konstigt eller misstänkt med det utan tvärtom väldigt vanligt och något som lärare är välbekanta med.

Uppenbart inte ts dotters lärare. På folk i tråden låter det som att lärare är perfekta varelser som aldrig gör fel. Det stämmer inte. 

Dottern har gått där ungefär ett halvår, sedan höstlovet misstänker jag. Håller med om att det är märkligt om hon då inte lyckats visa lika goda skriftliga förmågor tidigare. Ts skriver att dottern har ett moget språk, men av någon anledning märks det inte lika tydligt i alla andra texter. Då är det inte konstigt att man som lärare reagerar, faktiskt. Samtidigt kan man kontrollera sin misstanke genom att se på efterkommande texter, om de håller samma nivå eller inte, eller genom att låta eleven skriva i klassrummet, just pga plagiat, AI och annat fusk. Ts vet ju med sig att dottern inte fuskat, men jag förstår varför läraren reagerar om dottern hittills inte visat sådana nivåer och plötsligt kommer med en markant avvikande text.

Lärare är människor med allt vad det innebär, men hur fel de än kan ha så är det fortfarande deras bedömning som gäller och som inte behöver försvaras, undantaget då situationer som den där läraren som uppenbart satte favoriseringsbetyg och fick sluta. Då kommer rektorn att ifrågasätta ens bedömning och då bör man gå med på att diskutera orsakerna bakom. Generellt sett är det dock som sagt inget krav att man behöver rättfärdiga sin bedömning.

Lärare utan självinstinkt som diskriminerar elever skriker gärna om diskriminering. 

Och vad menar du med det...? Det var en annan person i tråden som berättade om läraren som fick sparken pga diskriminerande betyg, inte jag. Ska du komma med påhopp så ta det helst med personen det gäller.

Fast det där är ju du som antar. Att läraren ser skillnader mot annat skrivet. Det är inte vad TS berättat.

Att lärare undantas från motiveringar är också helt bisarrt, när betygen kan sänkas på enstaka resultat och påverka en elevs möjlighet till att tex komma in på utbildningar. En lärare kan sänka en elev genom sin bedömning, det är en oerhörd maktposition.

Självklart gällde det inte 1 elev. Utan flera. 

Jag kommenerade påståendet av den " så kallade läraren" att en lärare är inte skyldig att redovisa någonting inte ens för rektorn. 
 
Och det stämmer inte. 

Ts skriver själv att dottern inte visat samma kvaliteter i andra skriftliga uppgifter så jag utgår från den informationen.

Nu är det ju inte så det går till heller. Novellskrivning förekommer i åk 8 och man har hela tre år på sig att visa sina förmågor. Detta är en enda uppgift bland många andra och ingen normalt funtad lärare skulle sänka betyget pga det. Faktum är att man då inte alls har förstått hur betygssättning går till och begår vad många nog skulle kalla grovt tjänstefel. Dessutom är det först i åk 9 som betygen verkligen räknas och då beror det på om eleven under sina år lyckats uppvisa goda förmågor eller inte, men det brukar vara just under sista året som man brukar ha utvecklats mest. Även om man bara skulle se till betygen i åk 8 så är det fortfarande så att en enda uppgift inte kan sänka omdömet.