Föräldrar: när ringer du dina barns lärare? Beror det på situation, ålder? När anser du att du kan förvänta dig svar och ett glatt bemötande, så att säga?
Lärare: när är det ok att föräldrar ringer dig? Om vad?
Är det ok ringa kvällstid/helger?
Jag skulle nog ringa dem fram tills jag anser att man inte ringer senare, dvs runt 19.30 eller så.
Läraren har ju alltid möjligheten att låta bli att svara om de inte vill prata i telefon just när man ringer.
Föräldrar jobbar ju samma tider som läraren och oftast så får man ju inte veta vad som hänt i skolan förrän efter skoltid. Då måste man ju ha möjlighet att kunna prata med läraren. Och före skoltid har väl inte läraren någon telefontid heller?
Alternativet är ju att man går förbi läraren och ringer deras chef, rektorn, varje gång det är något man vill dryfta.
Inte alls ok att ringa kvällstid om inte en lärare sagt att de vill att just du ringer ikväll, annars är det brist på respekt så in i bomben.
I vårt fall är det så att det när det gäller sonen med språkstörning räcker med ett mkt kort telefonsamtal. Det kan räcka med att jag får veta vilka som varit inblandade och lite kort vad som hänt. Då kan jag sedan börja nysta med sonen. Han nickar eller skakar på huvudet eller säger korta meningar. Jag kanske säger "Var du med Pelle i skogen?" Sonen nickar. "Bråkade ni i kojan?" Sonen skakar på huvudet. "Ramlade du?" Sonen nickar. "Knuffade Pelle dig så att du ramlade?" Sonen nickar. "Blev du ledsen och grät?" Sonen nickar. Därefter berättar jag för honom hur jag tycker att han kan tänka kring det hela, hur han kan hantera liknande situationer framöver och sonen nickar eller skakar på huvudet allt eftersom. Vi får då ett fungerande samtal om vad som hänt, hur han kan tänka kring det hela och hur han kan agera framöver. Då blir han lugnare och kan somna. Men jag kan inte hjälpa honom om jag inte vet ett dyft om vad som hänt. Och ja, om fröken inte har lämnat någon som helst info så anser jag att jag kan ringa henne på kvällen för att få kort info om dagen som gått. Oftast när något har hänt lämnar hon dock en liten lapp i väskan med kort info. Det räcker för att jag ska kunna börja samtala med sonen om det som hänt. Då vet jag att något kommer. Och till er som undrar, när han inte är arg, ledsen skrämd eller arg så funkar han i princip som andra barn. Då är det inga större problem med språket.
Vi menar nog inte samma sak, jag har max 1 utvecklingssamtal varje termin som ligger utanför arbetstid. Resten ligger på arbetstid och då har jag ändå 15 mentorselever.
Jag skulle inte tillåta att mina elevers föräldrar ringer mig på kvällar och helger..