Lärare som vill bort

Fast nu måste jag säga, att om du är civilingenjör (och antagligen har då din make också samma utbildning eller en utbildning på samma nivå, t.ex. läkare) så lever du troligen i en renodlad övre medelklassmiljö - och skolorna blir därefter. Det vill säga: huvudsakligen vita svenska barn med akademikerföräldrar. Du har alltså inte sett verkligheten i de flesta av våra skolor idag. 

Det där var okunnigt och elakt. Många av de lärare som slås ut idag p.g.a. buset, uppkäftigheten och respektlösheten gentemot i synnerhet kvinnliga lärare, klanstrukturerna som genomsyrar även skolan, gängen som rekryterar sina medlemmar redan när de är 8-9 år gamla... skulle ha kunnat vara utmärkta lärare för 50-60 år sedan, när befolkningsstrukturen såg helt annorlunda ut. Ja fortfarande för 40 år sedan, i en stor del av våra bostadsområden. Men sedan blev det förstört.

Nej man kan så klart förhandla upp lönen genom att byta arbetsplats, men det innebär att sätta sig in i helt nya system (inte alltid bara de digitala utan hur just den skolan funkar öht) på vinst och förlust. Man vet vad man har men inte vad man får. Kan bli mycket värre med andra ord. Jag har dålig lön men en bra chef och bra kollegor så jag sitter kvar i tryggheten en stund till. Men som du säger, det beror helt på vad man som individ har för möjligheter. Vad man kan jobba med, kan man byta yrke helt, ska man utbilda sig och isf till vad, var finns den utbildningen, på vilka orter kan man få jobb, finns det familj i bilden osv osv. Och då är vi tillbaka till ts frågeställning egentligen.

Alltså. 

Jag ville ha tips på jobb från andra som gjort samma resa. Inte ha en diskussion om andra typer av skolor, lärarjobb eller tidningsartiklar. 

Jag har jobbat i skolans värld i nitton år. Det är för högljutt och stressigt. Elever är omotiverade och föräldrar är besvärliga. Jag vill inte byta till ett annat lärarjobb. Är redan gymnasielärare och behörig till högstadiet också. Yngre barn vill jag inte alls jobba med heller. Det är för mycket dadda och det intresserar mig inte. 

Några råd fick jag. Tack för dem! Ska fundera vad jag ska börja söka för något. 

Tack för input. 

Innan du helt beslutar dig för att sluta så fundera på anpassad skola, inriktning elever som läser ämnen. Stor personaltäthet, mindre stress och, i de allra flesta fall elever som vill lära sig. 

Jobb med lärarbakgrund utan att ha med människor att göra är svårt att komma på. 

 

Detta är jättetråkigt och för att komma till rätta med detta måste vi åter förstatliga skolan. För er som är lärare idag är detnogviktigt att välja rätt kommun. Eller en friskola. Mina barn gick på Kunskapsskolan och de sa alltid, på den här skolan är lärarna så glada! Förutom Kunskapsskolan finns många idéburna stiftelser som driver jättebra skolor.

Så talar en oinsatt. Det är brist på lärare i vissa delar av landet främst. Nästan hela landet har dock brist på legitimerade lärare, och ska man se till vilka som har behörighet för de ämnen de undervisar i så skulle du bli rent mörkrädd om du visste sanningen. Sedan har man problemet att den kompetens som finns inte motsvarar marknadens behov. Det innebär att du får ganska få sökande för vardera tjänst. Väldigt få som söker, ännu färre med kompetens. Och vad gör man? Jo, man måste ju ha någon så man tvingas välja någon som inte uppfyller kraven egentligen. Ofta någon som inte ens kan kallas lärare, dvs inte har en fullständig lärarexamen, om någon alls. Vet en högstadieskola som ringde upp en f.d. elev för de behövde en ny lärare i matematik och han hade haft höga betyg på sin tid så de tänkte att han kanske kunde ställa upp. Vissa skolor sätter nästan i system att anställa olegitimerade för då behöver de inte ge den personen lika hög lön som de andra.

Ställa krav ja... Det kan man tro. Vad tror du händer då? Ingenting. Hotar man med att säga upp sig pekar ledningen mot ytterdörren och önskar en varmt lycka till. För trots brist på kompetens så lyckas man ändå fylla platsen, på något sätt, och det vet de, eller så är de villiga att ta risken ändå, för de kommer aldrig att ge efter så då har man själv inget annat val än att stå sitt kast, söka sig vidare och vid en nyanställning ställa krav och hoppas på ett ja. De saker jag skulle önska är högre lön (vi följer resten av kommunens nivåer, du har inte fått sämre procentuell ökning än dina kollegor osv), färre kurser (på den här skolan ingår x antal kurser i en heltid och så är det för alla), mindre dokumentation (på den här skolan har vi betygsuppföljning sex gånger per läsår med tillhörande elevsamtal), mindre mötestid (det är obligatoriskt) osv osv. Inget av detta kommer jag någonsin att få, varken på min plats eller någon annan skola heller. Det är alltså inte den enskilda platsens fel utan bara så det fungerar. Man har som lärare ingenting att komma med.Tillåt mig skratta rått. Facket....? Vi hade ju två förut som du säkert vet, nu sammanslagna till ett. De har hittills under min livstid bara gått med på allt sämre villkor för lärarkåren. Varför de inte sätter hårt mot hårt är ett mysterium. Facket är bra för individen när man har problem med sin ag till exempel men skamligt inkompetenta på rikstäckande nivå. De lyssnar inte ett dugg på vad medlemmarna behöver eller vill ha utan kör på med någon slags kohandel, och vi är de som får betala. Vad får vi i utbyte? Bra fråga. Har hittills inte sett några som helst förbättringar.

Det var inte elakt menat. Alla passar inte som lärare. Men man skall  inte behöva stå ut med våld, klaner och gäng. Det är ju självklart!

Det borde väl vara lätt för er lärare att organisera er på en sådan skola, kräva att få tillgång till väktare på skolan, regelbundna besök av polisen. Rapportera varje incident till rektor och polis. Rapportera alla faror till skyddsombud, Skyddsombuden kan ju beordra arbetsstopp om lärare är i fara. Om ni lärare slutade vara så politiskt korrekta skulle det underlätta mycket för er. 

Återförstatligande ja, men dit ser det knappast ut som att vi är på väg.

Kunskapsskolan sätter ofta glädjebetyg, oftare än kommunala. De har också pressade scheman för lärarna men lärarna behöver inte planera hälften av tiden för då är det elevansvar. Det finns ofta centralt styrda lektionsupplägg för de planerade lektionerna. Jag säger nej tack, jag vill undervisa, inte handleda. 

Sedan tror jag skolformen kan passa en del elever hyfsat, men lååångt ifrån alla som går där. Rent värderingsmässigt tycker jag att det är vidrigt med ett friskolesystem där skolor gör vinster på skattepengar. Det vill jag inte stå bakom heller. 

Att tro att man förstår skolan för att man har barn, är ungefär som att påstå att man är arkitekt för att man har bott i hus. Vilket din argumentation tydligt bevisar.

En skola styrs av lagar och regler, inte minst barnkonventionen. Det finns inga möjligheter för enskilda lärare att driva igenom att skolor ska vara övervakade som en anstalt. Polisen - som du vet - är även dom pressade av små resurser. Det är ofta svårt att få polisen till en skola för mindre brott än PDV. 

Varför tror du att arbetsmiljöincidenter och tillbud inte rapporteras?

Lärares löner är fackligt förhandlade. Det betyder att det inte finns enskilda möjligheter att dra iväg sin lön hur mycket som helst (utöver fåtalet karriärtjänster). I andra branscher kan du, om jobbet inte passar, byta till ett annat företag med andra villkor, förmåner, förutsättningar. Som lärare kan du byta till en annan skola, som mest troligt kommer se ut på ett liknande sätt.

Alla offentliga skolor styrs av en tight kommunal budget. Om politiker inte tilldelar mer pengar, eller beslutar om nedskärningar, är det omöjligt för lärare (eller fack) att driva igenom kostsamma förändringar. Minskade budgetar är också skälen till många problem - stora klasser, få lärare, få eller inga resurspersoner eller elevhälsa. 

Skolans utformning är en samhällsfråga. Det ligger inte på enskilda lärare att förändra. Steg ett borde vara att omgående avveckla marknadsskolan som förvandlat elever till kräsna kunder och skolornas pengar till privata företagsvinster.