Slippa genuspedagogik i skolan

Tyvärr men har inte tid att ödsla på detta. Jag inhämtar synpunkter från dem jag uppfattar förstår min frågeställning, allt annar är slöseri på energi i detta fall. Allt gott :)

Nä det får man väl verkligen hoppas att ni inte kommer ifrån. Varför vill ni begränsa ert barn så?

Kan du/ni inte fråga era vänner i den församling där ni är aktiva om tips på skolor?

De lär väl dela er syn och så slipper du det där jobbiga med att berätta för oss om hur du din kristna grundsyn går ihop med sådant som står i bibeln och hur Jesus själv agerade.

Prästen/pastorn i församlingen borde väl kunna vägleda er också.

Du verkar ha missförstått väldigt mycket kring vad dessa frågor handlar om.

Du verkar ha missförstått väldigt mycket kring vad dessa frågor handlar om.

Det har vi gjort men jag brukar sträva efter att få in ett så brett spektrum av tankar som möjligt :)

Tvärtom vill vi att våra barn ska få en så objektiv och vetenskapligt präglad skolgång som möjligt, fritt från ideologisk pådyvling så långt det går. Så du har nog missuppfattat det hela :)

Hur får du ihop Gal. 3:27-28 med dina åsikter om att det är skillnad på folk?

Tycker du att Jesus gjorde fel som inte skickade ut Maria till köket där Martha var? Maria bröt ju verkligen mot vad som ansågs vara rätt beteende som kvinna.

Kommer du/ni att förskjuta ert/era barn om det/någon av dem skulle komma ut som HBTQ-person? Tror du/ni att en människa väljer sin homosexualitet och hur förklarar du/ni i så fall att så många i världen väljer ett liv som, beroende på var de bor, kan leda till allt från mobbing och trakasserier till att dömas till dödsstraff enligt gällande lag i det landet?

I 1Mosebok står det att Gud skapar världen och ser att allt som Gud skapat är gott. Människan får i uppgift att förvalta skapelsen. Hur kan då klimatpolitik enligt dig/er inte gå ihop med er kristna grundsyn?

Var har jag påstått att det är skillnad på folk? Projicera inte dina egna föreställningar på mig tack. Du tar upp en massa saker jag aldrig har påstått och som är helt irrelevanta i sammanhanget, får be dig att hålla dig till sakfrågan om du vill kommentera. Det jag menar är att man i svenska skolan idag lär ut saker som om de vore självklara fakta utan att ta in alternativa perspektiv, det gäller exempelvis klimatpolitik bl a. Där är forskarna ganska oense men det är inget man belyser. Man ser på saker tämligen svartvitt kan jag tycka och det är där jag önskar en mer nyanserad hållning där skolan inte hjärntvättar barn till att det bara finns ett rätt. Snälla, behåll dina angrepp för dig själv, de tillför inget i sammanhanget.

Men han ska inte få utveckla sina mjukare sidor, tex omhändertagande? Han ska inte få lära sig att det är ok att visa känslor? Att han får ha på sig vad han vill, leka med det han vill? Inte lära sig att ta hand om sig själv (hushåll) utan hellre ha en utbränd fru i framtiden? Inte lära sig om sin tids livsförutsättningar, trots att det blir hans generation som ska arbeta med att lösa det?

Vilken vetenskap är det du vill se mer av i skolorna? Inte naturvetenskap, för klimatet ska inte diskuteras. Inte samhällsvetenskap, i alla fall inte kring de (vetenskapliga) fördelarna med jämställdhet eller nåt om hur vi anpassar samhället till nya villkor (klimatet och det det medför).

Historia, men utan att ta med sig lärdomar i nutid? Och inget om kvinnorättskamp?