• MalinEddie

    Förskoleklass, ja eller nej?

    Inspirerad av en annan tråd och nyfiken undrar jag hur ni tänker kring förskoleklassen. Har ni fler barn rösta för hur ni tänkte med första barnet. Berätta dock gärna hur ni har tänkt med övriga barn också om det skiljer sig åt.

    Lämna gärna en kommentarGlad


    Avskyr CIO-metoder.
    Omröstning
    Du måste logga in för att rösta eller se resultatet av omröstningen.
  • Svar på tråden Förskoleklass, ja eller nej?
  • MalinEddie
    Pirum skrev 2014-03-27 09:48:26 följande:
    Alltså, vi jobbar ju och fritids finns bara efter att skoldagen är slut så hur gör man om barnet inte går i förskoleklass?

    Våra barn har gått i fskklass. Det har liksom inte slagit oss att man kan göra annorlunda. Vi tycker iofs att verksamheten är vettig och att det är bra för barnen att börja i klassen samtidigt som de andra. Inte så roligt att komma ny till en klass där alla gått tillsammans ett år redan.
    Ja, så är det nog för de flesta. De som väljer bort förskoleklass gissar jag till stor del är föräldrar som också har valt bort förskola, har ekonomisk möjlighet till det och helst ser att barnet är hemma till skolstart. Jag vet att man i vissa fall också kan välja att låta barnet gå kvar på förskola istället men vet inte hur reglerna kring det ser ut.
    Avskyr CIO-metoder.
  • Flickan och kråkan
    MalinEddie skrev 2014-03-27 09:56:34 följande:
    Ja, så är det nog för de flesta. De som väljer bort förskoleklass gissar jag till stor del är föräldrar som också har valt bort förskola, har ekonomisk möjlighet till det och helst ser att barnet är hemma till skolstart. Jag vet att man i vissa fall också kan välja att låta barnet gå kvar på förskola istället men vet inte hur reglerna kring det ser ut.
    Det är oftast rätt svårt att ha kvar barnet på förskolan bara för att man vill. Det kostar bra mycket mer för kommunen . Om det finns utvecklingsmässiga skäl kan man få gehör för det. Det är oftast inte helt lätt det heller för då vill man ofta senarelägga allting dvs även skolstarten, dvs att barnet går i förskola ett år extra och då kommer plötsligt skolplikten och alla barns rätt till skola från det år de fyller 7 år in i bilden.
  • Flickan och kråkan
    MalinEddie skrev 2014-03-27 09:56:34 följande:
    Ja, så är det nog för de flesta. De som väljer bort förskoleklass gissar jag till stor del är föräldrar som också har valt bort förskola, har ekonomisk möjlighet till det och helst ser att barnet är hemma till skolstart. Jag vet att man i vissa fall också kan välja att låta barnet gå kvar på förskola istället men vet inte hur reglerna kring det ser ut.
    Om det inte hade varit för att kompisarna "försvann iväg" så kulle jag välja bort förskoleklassen. Jag hade velat ha mina barn ytterligare ett år i förskolan och sedan börja i år 1. 
  • Duckan

    På fsk är det ju inte samma stimulans för de äldre barnen, kände jag iaf på vår fsk där dottern gick. Vi var och hälsade på för lite sen och det var ju bara små-kottar som for omkring där nu kändes det som. Kan inte se att dottern hade haft roligt där ett år till. Det är olika för alla såkalrt, bara en tanke.

  • Flickan och kråkan
    Duckan skrev 2014-03-27 10:05:37 följande:
    På fsk är det ju inte samma stimulans för de äldre barnen, kände jag iaf på vår fsk där dottern gick. Vi var och hälsade på för lite sen och det var ju bara små-kottar som for omkring där nu kändes det som. Kan inte se att dottern hade haft roligt där ett år till. Det är olika för alla såkalrt, bara en tanke.
    Det beror ju på vad man menar. Min 6-åring som går i förskoleklass läser flytande, har rätt bra taluppfattning så räknar relativt mycket och är allmänt intresserad av att lära sig saker. Han har under det senaste 3/4 året jobbat med siffrorna 1-10 och veckans bokstav . Förra veckan fick han (och några fler barn som också läser) en frivillig läsläxa. Äntligen lite mer att bita i. Jättelätt bok som de kunde öva att läsa hemma och sedan läsa upp med inlevelse för sin lärare. Han gjorde detta snabbt och lätt och fick en ny som också var väldigt lätt som han var färdig med till dagen efter. Under tre dagar har han nu bett att få läsa upp men fröken har inte hunnit lyssna av. Vad sänder allt detta för signaler?

    Lillebror som snart fyller 5 år går i förskolan. Nej, de behöver inte klara av att torka sig själva på toaletten eller byta om till gymnastik och det är fler små barn så klart, men samtidigt så delas de in i smågrupper (möjligheten finns ju då de är fler vuxna) och gör fysikexperiment och liknande. 
  • Duckan

    Det låter trist Flickan och kråkan. Så är det inte i dotterns 6-års. Senast igår berättade hon glatt att hon fått hålla i morgonsamlingen och läst högt för alla barnen, 2 ggr samma vecka. Hon har lärt sig så mycket och det kommer engelska ord och fraser hela tiden.

  • MalinEddie
    Flickan och kråkan skrev 2014-03-27 09:44:45 följande:
    Jag är missnöjd med att barngrupperna är större och personaltätheten lägre än i förskolan. Jag hade hellre sett att 6-åringarna varit kvar i förskolan men gått ifrån för 6-årsverksamhet. Men som sagt. Det är bra mycket dyrare. 

    "Vår" förskoleklass är ändå inte gigantisk. De är 17 barn. En pedagog och en fritidsledare. Bristerna har blivit tydliga för oss sista veckorna. Det har varit en väldigt lugn och harmonisk grupp. Därför har man valt att flytta ett par barn som inte fungerat i andra klasser dit. Resultatet har blivit att det är högljutt och stökigt. Mycket bråk. Detta beror - OBS - inte enbart på dessa flyttade elever (blir galen på att vissa föräldrar skyller på enstaka barn) utan det faktum att det är många barn, få vuxna och att barnen är så pass små att de inte själva kan hantera många situationer de hamnar i. Detta i kombination med mycket fri lek samt arbete som pga gruppens storlek och sammansättning är svår att individualisera + inga krav så blir det bara inget bra.

    Givetvis kan det fungera jättefint på vissa håll, men jag tycker ändå att det är en rätt dålig lösning i jämförelse med att ha kvar dem i förskola med 6-årsverksamhet. även där det fungerar bra skulle det kunna vara mycket bättre med högre personaltäthet.
    Vad tråkigt:( Det där tycker jag dock att man ser också i förskolan (även om vi själva har haft tur) och det är en tråkig utveckling. Man tar in fler barn men inte mer personal vilket givetvis påverkar verksamheten negativt oavsett om det är gäller förskola eller förskoleklass. Resurspersoner för barn som behöver finns ofta inte vilket inte bara påverkar barn med särskilda behov utan också övriga barn och personal.
    Jag tycker nog att det är bra att förskoleklassen är i skolan så att barnet får en chans att vänja sig vid miljön innan den obligatoriska skolan, den är ju ofta är en helt annan än den i förskolan. Samtidigt hade det kanske räckt att besöka skolan ofta och mycket om barnet gick kvar i förskolan och tillbringa mycket tid där.
    Avskyr CIO-metoder.
  • Duckan

    Vad jag dock inte är nöjd med på vår skola är just att det inte är en skola. Våra barn hamnade i kontorslokaler 500 m ifrån själva skolan. Det finns inga äldre barn att se upp till, ingen skolgård, ingen gympasal och det gör mig lite förbannad.

  • Lindsey Egot the only one
    Flickan och kråkan skrev 2014-03-27 09:24:38 följande:

    Mitt äldsta barn går i förskoleklass. Jag önskar är dock ingen anhängare av förskoleklassen som barnomsorgsform och önskar att verksamheten såg annorlunda ut. Huvudsakligen ett sätt att spara pengar även om verksamheten självklart fungerar bra på vissa håll. Mitt barn hade inte behövt gå i förskoleklass då jag är föräldraledig, men han behöver kompisbiten så därför går han där. Jag är för verksamhet för 6-åringar bara inte i den form den har nu.


    Förskoleklassen är ju ingen barnomsorgsform utan en förberedande verksamhet inför skolstarten. Fritids är en barnomsorgsform däremot.

    I förskoleklassen lär sig barnen fonetik och talperception. Något de behöver senare för att kunna ljuda orden korrekt men även för att senare kunna klara av grammatik och annat inom språket som kommer senare. I förskoleklass använder man sig av bornholmsmodellen för att öva fonetiken.

    Det är inget krav att kunna detta men det hjälper barnen en hel del.
  • Flickan och kråkan
    MalinEddie skrev 2014-03-27 10:18:19 följande:
    Vad tråkigt:( Det där tycker jag dock att man ser också i förskolan (även om vi själva har haft tur) och det är en tråkig utveckling. Man tar in fler barn men inte mer personal vilket givetvis påverkar verksamheten negativt oavsett om det är gäller förskola eller förskoleklass. Resurspersoner för barn som behöver finns ofta inte vilket inte bara påverkar barn med särskilda behov utan också övriga barn och personal.
    Jag tycker nog att det är bra att förskoleklassen är i skolan så att barnet får en chans att vänja sig vid miljön innan den obligatoriska skolan, den är ju ofta är en helt annan än den i förskolan. Samtidigt hade det kanske räckt att besöka skolan ofta och mycket om barnet gick kvar i förskolan och tillbringa mycket tid där.
    Och jag tänker tvärtom. Barn har lättare att hantera skolans miljö när de är äldre. Tyckte du själv att det var väldigt tufft att börja år ett för att du inte vistats i lokalerna innan eller kände personalen? Vad är skillnaden om dessa saker är nya de år man fyller 6 eller det år man fyller 7? 

    Förutom att leka och ha kul med kompisar så lär sig min 6-åring för tillfället att skrik och gap är en normalitet i skolan. Känns något lite tråkigt så får man ta en lekstund istället. Barn som inte kan ett ord svenska får klara sig på egen hand utan tolk. I lekrummet finns ingen vuxen närvarande så där är det djungelns lag som gäller - man knuffar, skriker, drar vid konflikter. 

    Säger absolut inte att det är så på alla håll, men ju större grupper, ju mindre vuxennärvaro desto större risk för dessa typer av problem. Ju mindre barnen är och ju mindre uppstyrd verksamheten är desto värre utfall får det.
Svar på tråden Förskoleklass, ja eller nej?