Är det ok att lägga utvecklingssamtal på lektionstid?

Jag är ledsen, men hur mycket jag än räknar plus och minus har jag svårt att sej att man måste ta lektionstid från barnen för att kunna genomföra utvecklingssmtalen. 

Varför skulle inte det gå?  Förresten har ni väl arbetsplatsförlägd tid dagtid i alla fall så att kompa ut blir väl i så fall inte aktuellt mer än vid något enstaka tillfälle. 

Nej, det har jag inte sagt.  Jag tycker däremot inte att man får  stjäla lektionstid av barnen för utvecklingssamtal. Med tanke på att ni har lika mycket arbetsförlagd tid som undervisningstid så borde den ekvationen inte vara omöjlig.

Sen var det 16 elever du hade med 30-60 minuters samtal 2 ggr per år + 3-4 stycken som du hade samtal med var 3:e vecka.  Hur du kan få ihop flera veckors hela kvällar av det är en gåta för mej. 

7 kvällar är inte flera veckor. Dessutom är det en gång per termin. väljer du att i stället jobba till 19 eller 20 så blir det ännu mindre antal kvällar.  Att jobba 2 kvällar till 18 var tredje vecka är inte heller speciellt mycket.  Inte på en heltidstjänst.  

Men, men jag struntar egentligen i när ni lärare lägger era utvecklingssamtal så länge dom inte krockar med barnens lektioner.  

Vet du vad, jag har också barn jag vill hem till. Det har nog dom flesta. Och dom som inte har barn vill nog hem på kvällen dom också. Det där barnköret är en väldigt dålig ursäkt. 

Som sagt, jag bryr mej inte om när utveklingssamtalen ligger. Lägg dom 5 på morgonen då om det är så viktigt med kvällarna, om det är det enda alternativet för att inte kollidera med lektionerna.  

Jag tycker inte alls det är acceptabelt att göra som på ts barns skola.  Ta igen det kan förmodligen inte eleverna göra på annat sätt än extra sjävstudier.  

Så därför är det ok att lärarna stjäl lektionstid också, är det det du försöker säga?

Kanske det. 

Jag vet mycket väl varför man har utvecklingssamtal, och jo jag tycker det är viktigt att ha samtalen så där är vi överens. 

Däremot håller jag inte alls med när du påstår att eleverna inte missar undervisning om dom "tvingas" gå ifrån en annan lektion för att ha sitt utvecklingssamtal.  Det enda det signalerar till barnen är att det är ok att gå ifrån lektionerna, att det inte spelar någon roll om man missar lite. 

Ok, visa mej var det står att utvecklingssamtal är att likställa med undervisning.

Skillnaden mellan skolsystern och kuratorn jämfört med en lärare är att läraren har x antal undervisningsfria timmar i veckan + förtroendetid till sitt förfogande. Det har inte skolsytern eller kuratorn.