Förskolepedagoger visar ej intresse i mitt barn (inskolning)?

Förskolepedagoger visar ej intresse i mitt barn (inskolning)?

Nyligen så började vi skola in vår dotter som 1 år.

Rent generellt så ansåg vi att detta var lite tidigt, då hon varken kan gå än eller prata (vilket vi inte stressar heller). Enda var att vi ville få en garanterad plats och har även satt upp ett bra schema där hon enbart kommer att gå 15h/vecka.

Inskolningen började denna vecka och har gått relativt bra. Hon visar intresse i andra barn samt miljön som erbjuds. 

Det enda som jag anser vara otroligt märkligt, det är pedagogerna inte direkt visar superstort intresse i vår dotter?De har knappast suttit ner och försökt charma henne överhuvudtaget?


Jag anser att för att en inskolning ska gå bra, så behöver ens egna barn hitta en trygg punkt i denna nya och utmanande miljön, som inte är hennes föräldrar? Det är verkligen A och O ?

Givetvis förstår jag att de inte kan spendera all tid med henne, men de har varken ställt frågorna kring hur hon är, vad hon gillar e.t.c. 

Inskolningen är planerad att ta ca. 2 veckor, och första veckan är snart förbi och det känns inte alls tryggt och har ej sett några framsteg, varken hos vår dotter, vår egna trygghet med att faktiskt lämna henne eller från förskolan själva.

Är detta relativt normalt beteende som är förväntad eller hur ska jag gå tillväga här? 

Fast då ÄR det en dålig inskolning. Jag arbetar som förskollärare och har de senaste veckorna skolat in barn och a och o i en bra inskolning är att man som pedagog är engagerad i barnet: både för barnet och för föräldrarnas skull. Man ställer frågor, man försöker locka till lek och man försöker ge barnet och föräldern så mycket uppmärksamhet som möjligt. Man sitter bredvid och pratar och ler. Man försöker helt enkelt skapa en relation till barnet. 

Det låter helt befängt att man förväntar sig att föräldrarna ska lämna barnet till personal som knappt visat intresse för hen med förhoppningen att det "kanske blir bättre när jag inte är här". Ouff.

Ärligt talat så skulle jag absolut inte se det som att det skulle bli BÄTTRE när väl föräldrarna är ur vägen utan snarare tvärtom: visar pedagogerna noll engagemang när föräldrarna är med så indikerar det starkt på att det är lika lite engagemang vanligtvis. Ouff. Får ont i magen av att veta att det finns så sjukt dåliga förskolor där ute som ska ta hand om det dyrbaraste man har medan man är tvungen att jobba.

Fast det är ju ingen som skrivit att man endast måste lägga tid på inskolningsbarnen men ÄR det är en bra förskola så har man lagt upp verksamheten, under inskolningen, på så sätt att man kan lägga mycket mer tid på inskolningsbarnen då det är ett måste för att få till en trygg och stabil inskolning. Har personalen inte tid att skapa en relation med barnet under inskolningsveckan med svepskälet att de andra barnen behöver uppmärksamhet så ÄR det en dålig förskola då de har dåliga rutiner för inskolning.

Det ska inte behöva vara så att man som förälder ska hoppas på att det blir bättre när man inte är på plats längre, det låter ju helt absurt.