Förskolan arbetar inte genusmedvetet, anmäla

Du svarar inte på en endaste fråga. Varför gnäller du över pojkars betyg? Du vill tydligen ha det på det sättet och låtsas som att inga skillnader i bemötande finns.

Det går inte ihop, man kan inte fixa skillnader (exv lägre betyg i samband med ett visst kön) om man inte först tar reda på skillnader i förhållande till någons könstillhörighet (genus) Du försöker äta kakan och ha den kvar. 

 

Jo, du gnäller om pojkars betyg tidigare i tråden. Men ok, du har ändrat uppfattning och är helt nöjd med killars låga betyg.

För så är det. Om du vill lösa saker som tydligen har en könskoppling så kommer du inte ifrån att bedriva någon form av genusforskning. Det är ett absolut faktum. 

Är du inte intresserad av att lösa saker som har ett samband med ett kön så vill du naturligtvis att ingen genusforskning bedrivs.

Det finns absolut inget mellanting här.

Varför skulle kvinnor fått rösträtt först på 90-talet? Hade det aldrig identifierats som ett problem så hade inte kvinnor haft rösträtt idag.

Du skriver tidigare något i stil med att "låt pojkarna få cykla" på exemplet där en cyklande pojke på förskolan hade uppmanats att hjälpa pedagogerna med rabatten, han sa att han var upptagen, där en flicka som senare cyklar förbi, ville inte heller hjälpa till och sa samma sak inte accepterades för att hon skulle tänka på växterna eller dylikt. Vilket tyder på att du inte heller uppfattar detsamma ett problem och att du (såsom de icke-genusmedvetna pedagogerna) accepterar att pojkar inte tar ansvar/ flickor uppfostras till att vara duktiga. Skulle människor resonera som du under tiden då kvinnor fick rösträtt så har du rätt i att ingenting skulle inträffat med kvinnlig rösträtt.

Det är det här jag har problem med. Det gnälls hela tiden, men anstränga sig för att hitta lösningar på gnällbekymret existerar inte. Det går bara inte ihop. 

Mansförakt??? Skärp dig. Då behöver du också påvisa var mitt mansförakt står att finna. Som det ser ut nu så verkar det vara du som skriver allehanda mansföraktfulla inlägg. 

Ja, och det krävs inte mycket för att inse att en sån miljö fostrar duktiga flickor med bra betyg och oansvariga pojkar. De som är mot genuspedagogiken verkar vara för att pojkar ska få bättre betyg. Jag funderar hur de tänkt sig att det magiskt ska gå till. Genom att ignorera att skillnader i bemötande existerar? Eller genom att ge könet "pojke" ett automatiskt betygspåslag? Oavsett prestation.

"Medalj" tror genuspedagogik handlar om att tvinga in barn, när det i själva verket är precis som du beskriver. Jag antar att "medalj" försöker kabla ut propaganda och desinformation, eller har själv blivit lurad av desinformation. 

Detta! Det är bara dåligt, men personen kan inte förklara varför utan baserar sitt gnäll på sin alldeles egna tolkning av genuspedagogik. 

Den enda som vill "köra ned något i halsen på barn" är ju du. Jösses så outbildad du är. Gnällig och är inkapabel till att ens försöka förstå. Du är bara som en skiva som upprepar sig. Dessutom så försöker du beskriva genuspedagogik som den raka motsatsen till genuspedagogik för att sen slåss mot den egna beskrivningen. Fäkta mot väderkvarnar.

Du hittar på saker. Jag har aldrig påstått ett skit av det du skriver. Lägg av med härskarteknikerna. Du och dina likar är bara för mycket. Såna som du söndrar Sverige och dess jämställda värderingar. Och det är det enda syftet med propagandan du sprider.

Oj så lättkränkt! Vad ska du komma med härnäst? Alla är nazister, rasister, feminister eller genusflummare? Det är väl lättare att hålla på med sånt gnällande och spela offer för alla "manshatare" där ute än att faktiskt argumentera för sin sak. 

Eller hur.

Det är en form av "hjärntvätt" att låta flickorna agera avskiljare och hjälplärare mellan pojkarna i förskolan. 

Det här är samma person som "medalj" så hjärndött.

Tydligen så gör det det. Och det är det du försöker ignorera. Du försöker t o m ignorera det med att hävda att det visst är skillnader. Jag skulle inte vilja att mitt barn behövde vara hjälplärare eller en stökig unge som andra barn förväntas ta hand om. Oavsett. Genuspedagogiken vill inte heller det.

Varför skulle jag använda saklig argumentation till dig? Det du skriver kryllar av diverse smörja, lögner och härskartekniker. Lägg av med sånt så kanske du välkomnas in i en saklig diskussion.

Ja, och så ser genuspedagogiken ut.