Hur lära barnet att sluta med ovanan?

Jag skulle typ fråga henne "var är kon?", ge henne en chans att peka själv, och annars visa och säga vad det är. Jag skulle försöka hjälpa henne med ordförståelsen, men vad spelar det för roll vem som pekar? Ja, att inte peka kan vara ett tecken på autism, men det finns väl liksom inget självändamål i att just peka...