Friskola eller kommunalskola?

Ser man på, fler med samma erfarenhet. Har du nån känsla av varför det blev dåligt? Var det bara kass personal eller var det nåt fel med konceptet?

Det är en hel del saker som har bidragit till vårt byte av skola. En stor bidragande del är att skolan inte har någon fungerande plan för att jobba med våld och hot på skolan.  En annan faktor är att de inte haft det på flera år efter att jag tagit del av granskningar som skolverket gjort.  Kort sagt har de en parsonal som inte jobbar på samma linje för att uppnå de resultat som står skrivna i lagen. Vår dotter blev utsatt för våld och ignorering från vusen håll och hon är inte ensam om detta.  Skolan är även anmäld av både oss och andra samt att andra elever slutat.

Jag väntar nu barn men har redan bestämt mig för en friskola. Jag vet att mitt barn kommer att bli dyslektiker som jag och fast mina föräldrar slog larm o bytte skola på mig 2 ggr så fick jag ingen diagnos förrän jag var 19.
Som jag då fick i Usa då jag hade gett upp här.
Jag var även färdig med matteboken efter en termin och bromsades istället för att uppmuntras. Detta i mitt tycke är fel, man ska uppmuntra barn som är längre än sna klasskamrater. Annars blir barnet uttråkat.
Jag önskar inte något av detta för mitt bran så mitt val är enkelt.

Det låter inte alls bra. En skola måste ha nån slags ide på hur man motverkar och fångar upp våld och mobbing.

Menar du att problemet är personalen på skolan, som inte är intresserade av att lösa problemen? Och det finns inget folk länge upp som styr upp det? 

Problemet är att det inte finns någon som helst planlösning för att motverka såna här problem. Det finns nte heller några kunskaper inom personalen att motverka. Det finns inte heller vilja att göra så inom styrelsen. Alla skyller på alla och tycker att allt är toppen i vilket fall.  Personalen har inga gemensamma riktlinjer och skickar därför ut dubbeltydiga budskap till barnen. De skyddar inte heller offren på något vis utan håller alltid gärningsmännen bakom ryggen..för har de inte gjort något så finns det ju inte heller några problem på skolan.

I min dotters fall fick vi uttryckligen höra att hon fick skylla sig själv...av en rad olilka anledningar.  Min dotter hade då gått in för att avstyra att hennes kompis blev utsatt. Man främjar utanförskap genom att överlåta helt åt barnen att lösa alla problem själva utan vuxeninblandning. Grupperingarna blir därmed ett faktum som då har satt över till föräldrarna att lösa genom diverse knepiga åtgärder som egentligen inte alls tryggar elevernas trygghet o säkerhet.

Problemen på den här skolan har funnits ett antal år har jag nu fått erfara efter att ha letat hos skolverkets rapporter samt genom att ha talat med dem o fått reda på hur många anmälningar det är som verkligen kommit in. Behöver jag tala om att vi väntar otåigt på att utredningen skall slutföras så vi får ta del av vad de kommer fram till hos skolverket!?

Det är alltså en fristående friskola, som inte ligger under nåt större företag eller nåt sånt? Därmed ingen intern koll uppifrån?

Som du beskriver det så låter det som att det är dags att lägga ner och börja om. 

Har du sett någon särskild friskola som är speciellt bra på detta med dyslexi? För annars har väl inte friskolor generellt större möjligheter att utreda och stötta elever med särskilda behov. Det kan ju såväl kommunala som fristående skolor vara mer eller mindre bra på.

Min mamma har varit rektor för båda typerna och hennes erfarenhet är att det ofta är svårare att få till stånd utredningar och så på en friskola eftersom de inte hade resurserna själva utan de var tvugna att bråka en del med landstinget för att få experthjälp. Inom den kommunala skolan, i alla fall i vår kommun, finns redan upparbetade rutiner för remissförfarande och utredningar. Det var ju inte så att viljan saknades inom friskolan, men det finns ju fler barn inom den kommunala så där utreds flera barn om året. På den lilla friskolan dök det upp ett barn vart tredje år ungefär.

Vi har också dyslexi i familjen och jag är lite nyfiken på om det finns någon skola som specialiserat sig på det.

För att svara på frågan så väljer jag skola utifrån skolans inriktning och min sons intresse. Ägandet är mindre intressant. Just nu går han på en kommunal skola då det är enda alternativet i närheten av vår bostad (och den skolan är verkligen superbra). När han börjar högstadiet lär det finnas en del alternativ, det är en hel rad friskolor som sökt tillstånd att starta i kommunen framöver. Just nu lutar det dock åt att han kommer att välja kommunalt, men det beror inte på ägandet utan att de har ett högstadium med musikprofil och musik är sonens stora intresse.

Det är en friskola som styrs av en styrelse som består av mestadels personalen samt några föräldrar. Och ja, det du skriver om att lägga ner...det ansåg skolverket oxå när de ringde mig nu i våras efter att min anmälan kommit in.  De kan ju inte ens följa de mesta basala lagar som finns för att bedriva skolverksamhet.

Kommunal skola för vår del. Min son går i en resursklass som jag inte hittat någon motsvarighet till på någon friskola så friskola är uteslutet.

Jag vet en skola i göteborg som är väldigt bra.Och som sagt kommunalskola ger jag inget för då jag fick åka till Usa som vuxen innan jag fick diagnos. Får än idag dra in lika behandlinga representanter på universitetet då de vägrar att hjälpa till då man har full utredning.
Där jag gick i kommunal skola som var ett av de bättre så är vi vad jag vet ca 10 stycken som slant emellan i våran årskurs enbart.
Har idag vänner med barn som har dyslexi och 1 av 5 har fått någorlunda hjälp kommunalt.
Det är under all kriktik.
Mitt val är friskola även då jag personligen hölls tbx i det enda jag var duktig på..matte.
Har kusiner som gick i friskolor och även brorsbarn..de har inget dåligt att säga alls.
Jag respekterar ditt val..men jag har mitt

vad är det för skola i göteborg du känner till??

Tyska skolan..sen har jag en brors dotter på Mariaskolan och kusiner på montissorie skolor.

ok... har de extra resurser där?? Jag har barn med asperger och han går i en fantastisk klass på en kommunal skola. De är otroligt bra där. Skolan i sig kanske inte är den bästa i stan men den klassen är enbart för autistiska högfungerande barn och de är superduktiga pedagoger som jobbar där. Nu har vi inte tänkt byta men men vet ju aldrig vad som händer, om man flyttar eller så och det blir aktuellt med skolbyte.

Jag vet inte när det gäller det du nämner..men jag vet att det finns en skola med extraresuscher i högsbo..
Har en vän som var pedagog där för autistiska barn.
Annars kan man ju ringa och kolla på de andra :)

Ja, just det. Men högsbo är väl med kommunalt va?? Vi hade sökt dit om de inte hade öppnat denna han går på nu som ligger i samma stadsdel som vi bor. Men vid en flytt, om högsbo ligger närmare då så är den med intressant.

Ja den är kommunal men ska vara väldigt bra speciellt på autism om jag har förstått rätt.