Hur är utvecklingssamtalen på era barn skolor?

Precis så här har mina barns samtal varit och det är helt meningslöst. Det blir ett slags skendemokrati att låta barnet själv leda sitt utvecklingssamtal, men följden blir att ingenting egentligen sägs. 

Det finns inget utrymme att ta upp det som verkligen behöver tas upp, som problem, svårigheter, utvecklingsplan. Och man lämpar över ansvar som skolan och föräldrarna, dvs vuxna ska ta, på ett barn som varken kan eller ska ta det ansvaret ännu. 

Men skolan har blivit lite så, att barnen själva förväntas driva sin utveckling och sitt lärande, trots att de inte är mogna för det och egentligen inte har nån makt att göra det i praktiken.