Har du förtroende för regeringen?

Jag kanske ska göra som du gör, be dig återkomma när du kan läsa det jag skriver

 " Ge skolan och samhällets övriga funktioner de resurser de behöver för att klara sina uppdrag. "

Det är märkligt att du ber andra skribenter att återkomma, varför anser du att du har mer rätt att debattera än jag har?

Dumheter

hahaha

"Ge skolan och samhällets övriga funktioner de resurser de behöver för att klara sina uppdrag"

Är det någonting som ärväldigt  svårt att förstå med den meningen?

Det är en fråga om politik.  Vad kan då politiken göra för att ge skolan och övriga samhällsfunktioer de resurser de behöver för att klara det uppdrag de har dedan idag?

Hmm... vad kan  du tänka dig skulle behövas?

Även om Ms politker som gjorde utspelet om att alla barn och unga i utsatta .ska ADHD-testas så hjälper det inte om inte övriga funktioner i samhället får de resurser de behöver för att utreda och sätta in rätt åtgärder för stötta barn och familjer.

Svennonius har som jag uppfattar det gjort ett förenklat och ogrundat utspel utan att ha hela bilden klar framför sig om vad som dessutom krävs.

Jag skriver att skolan och samhällets funktioner behöver resurser för att klara det som redan idag är deras uppdrag.  Med Svennonius förslag kommer skola, BUP och soc få ännu svårare att att klara det de inte mäktar med helt idag om de inte får de resurser de behöver ens för de nuvarande uppdragen
 
Svennonius utspel är lika smart som att sätta upp massa fler fartkameror men inte utöka utredningskapaciteten hos funktionen som inte ens ida gklarar av att hanetra alla bilder som fartkamerorna 

Det är också dumheter - precis som att be någon sluta debattera

Allvarligt, hur mycket egen erfarenhet har du av skolan, deras uppdrag och övriga funktioner i samhället som ska stödja barn som behöver olika typer av stöd?

Känner du till vad skolan idag har för uppdrag i detta och vilka skyldigheter skolan idag har?

Ännu mer press? Vad pratar du om? Känner du inte till någonting om det du debatterar om?

Ms förslag faller platt till marken om inte skolan och övriga funktioner i samhället får de resurser de behöver för att kunna genomföra Ms förslag. Det räcker inte med screening på BVC, det behövs ytterligare resurser från BUP, skola, Soc för att ro Ms förslag i hamn. Deras förslag kan alltså inte hjälpa på många år enligt ditt eget resonemang. 

En screening utan utredning och utan extra anpassningar i skolan och stöd till familjer (ja, det finns en ärftlig komponent i NPF) kommer inte att avlasta skolan eller BUP eller Soc eller familjer. Brun  Symbolpolitik riktad mot invandrare i utanförkapsområden.

Det ena behöver inte utesluta det andra?

Det ena kräver det andra!

Det andra handlar alltså om att ge skolor, BUP och Soc resurser för att klara det som redan idag är deras uppdrag. 

Fel dos och ett preparat som inte utprovats till personen kommer inte att hjälpa barnen, skolan eller familjen. 

Det är en omfattande insats från skola, BUP, Soc för varje barn för att det ska vara meningsfullt och inte skapa fler eller andra problem.  

Så. ..Ms förslag kräver mer resurser till de funktioner i samhället som behöver vara del av lösningen för att vara meningsfull. 

Tycker du att man ska screena och utreda de som självmedicinerar med narkotikum eller alkohol?  De som kör rattfulla? De som misshandlar sina respektive?

Några fler du kan tänka på?

Då vet du mycket väl hur skolans kartläggning går till och kanske vet du också hur övrig utredning och stöd hanteras.

Redan idag är det svårt med resurser för att göra kartläggning, utredning och annat stöd. Där behövs det mer resurser .

Jag vet inte varför du tror att det jag säger om att det behövs mer resurser i dina öron låter som att belastning skulle uppstå efter screening då jag uttryckligen skriver att enbart screening hjälper inte om inte resten av de åtgärder som behövs har fått de resurser som krävs.  

Det är märkligt hur du vänder på ett påstående. Var det så obegripligt?

Hur ska min åsikt om att mer resurser krävs för detta leda till att pressen ökar på befintlig personal? Vet du inte vad mer resurser betyder?  Vad menar du med mer resurser eftersom du tror att mer resurser betyder att befintlig personal ska få mer press på sig? Hur kan det vara mer resurser?

Du verkar vända på detta resonemang också?

Förklara gärna hur du får ihop allt som jag menar du vänt på.

Ja, mer resurser behövs och det är vad jag skrivit från början. Utan dessa resurser kommer det inte screening att ge några rikigt meningsfulla resultat i rimlig tid. 

Varför tror du att jag påstår att besvär uppstår enbart efter screening? 

Varför tror du att jag påstår att en person med NPF-problematik påverkar sin omgivning mer under behandling? Jag skriver att fel behandling inte minskar påverkan på sig själv och omgivningen?

Jag skriver att det inte är så lätt som att screena, ge standard medicin och sen är allt bra av sig själv utan andra åtgärder. 

Du upprepar en hel del av det jag skrivit utan att förstå att jag skrivit det som kritik mot ett ogrundat och onyanserat Mförslag.

Varken screening eller en officiell diagnos tar bort skolans ansvar att kartlägga vilka behov enskilda elever har - anpassningar ska inte baseras på screening eller diagnoser utan barnens faktiska behov och förmågor,

Mer resurser till skola och andra funktioner är en förutsättning för att Ms förslag inte bara skall vara symbolpolitk som i bästa fall inte leder till någonting men i sämsta fall leder till försämringar.

Den svenska gamla hederliga avundsjukan är kanske det mest exporterade till resten av världen då

Den har däremot inte spridit sig till Alaska, grönland, Färöarna, Malta, Kuwait, Mauretanien och mindre än en handfull nationer i Söderhavet.

Jävlar vilken avundsjuka och intellektuell och moralisk ohederlighet som är spridd i världen.