Aspergersföräldrar som vill utbyta tankar och erfarenheter

Här hoppar jag in. Jag fick reda på i augusti att min gobit har aspergers så just nu försöker jag lära mig så mycket som möjligt om det här. Han är 9år.

Tackar! Ja, det var kul. Känns som att jag har trätt in i en helt ny värld, men jag landar väl så småningom i det här. Har fått större förståelse för min son iaf. Nu gäller det bara att hitta nya verktyg för att få honom att må bättre och fortsätta utvecklas.

Just nu är det nog att han är så rörig och överaktiv som är det största problemet. Han har adhd också och var sjuk igår så idag var han tydligen överallt i klassrummet. Kläderna hade han bara slängt på golvet och hans arbetshörna är en katastrofzon, vilket gör att han inte hittar sina saker och får svårare att koncentrera sig. Han har en egen arbetshörna för att han har en egen dator som hjälpmedel men den vägrar han oftast att använda.

Han är precis likadan hemma. Saker överallt och han är överallt. Han säger att han inte vet hur man städar, han vet inte hur han ska göra.  

Jag tänkte försöka organisera upp alla hans saker nu. Men först får det bli en stor utrensning, det enda han leker med är legot så det mesta ska bort. Alla dessa bilar som ligger där samlar ju bara damm för han har aldrig någonsin lekt med dem så varför behålla? Sen ska lådorna märkas upp, bokhyllan och garderoben ska märkas. Vet egentligen inte om det behövs men det känns som om det skulle underlätta för honom.

Jag försöker ge honom såna små uppgifter just nu och hittills har det inte varit lika mycket bråk. Hans nya klocka har försvunnit, han hann ha den en dag innan den försvann så nu är jag bara så trött. Någonstans i den där röran ligger den. Sen så vet jag att är den inte framme till imorgonbitti så blir det livat. Han vill ju visa den för läraren.

Det finns ingen anledning svära. Diagnosen sätts fortfarande kvar i vissa kommuner, bland annat min och kommer slutas sättas när dsm-5 kommer ut på svenska. Jag ifrågasatte dem när de gav min son diagnosen asperger och det var det svaret jag fick.

Tackar!

Är det något hab kan hjälpa till med egentligen? Jag vet inte riktigt vad det är okej att be om hjälp med.

Datorn fick han i ettan, han har stora problem med att skriva för hand och blir fort trött och då blir det helt oläsligt. Det är hans darrningar (tremor) som ställer till det. Arbetsterapeuten på sjukhuset tyckte att en dator skulle hjälpa honom och den beställde skolan tydligen direkt. Arbetshörnan fick han först i tvåan när han börjat i mindre (hörselanpassad klass, rena rama turen att han fick börja där) klass och läraren där inte ville plocka fram datorn stup i kvarten åt honom. Så jag har faktiskt inte gjort så mycket, det har mest varit deras idéer och initiativ.

I den hörselanpassade klassen har de dessutom arbetat mycket med sådant jag läst ska vara bra för barn med autism/asperger så vi har ju rena drömtillvaron jämfört med andra. Sonen behöver inte känna sig utpekad när de fortsätter med t.ex. de bildscheman de har för ingen i klassen vet att läraren brukar ha tagit bort dem nu när alla kan läsa. Sen så är det ju superbra för de nyanlända barnen som inte kan svenska också. WIn-win!   

Japp, min son älskar det. Nästan lika mycket som han älskar lego.

Men då kanske ni kan hjälpa mig. Sonen vill gärna spela med andra men jag fattar bara inte hur man gör. Jag försökte för ett tag sedan men det gick inte bra, fast han har visserligen bara haft gratisversionen. Har nyss köpt betalversionen som han ska få på eid, som är på måndag tror jag.

Skulle gärna vilja ha listat ut det till dess. 

Min kan cykla, men det tog lång tid för honom att lära sig. Simma kan han inte.

Jag fick hem boken "vad betyder det? Högfungerande autism och asperger." idag. Är det någon av er som har arbetat med den tillsammans med era barn?

Ska försöka få in länken också. www.autism.se/uc_content.asp

Jag funderar över det här med att anpassa skolgången. Vad kan man egentligen kräva av skolan? JAg var på utvecklingssamtal nu i veckan och det går inte lika bra som tidigare för sonen. 

I engelskan arbetar min son i 4ans, 5ans böcker med en klasskamrat. Han går i trean men det är fortfarande för lätt för honom. så han hatar engelskan säger han. Jag tycker ju att om de redan har gett honom andra böcker så är det väl bara att byta ut dem en gång till.

Syslöjden däremot är alldeles för svår för sonen. Så från att ha ylat av glädje när han vaknat på morgonen och insett att idag är det syslöjd så vill han inte gå dit. Han har ju utöver aspergern dåliga motorik även tremor, han blir fort trött för att han måste anstränga sig så för att inte skaka på händerna och hur mycket han än anstränger sig så kan han aldrig sluta skaka helt. Han kan ju inte skriva läsbart för hand så hur ska han då kunna göra det de ska göra på slöjden. Jag har själv ingen idé hur jag tycker att slöjden kan anpassas men han kommer ju aldrig kunna uppfylla målen.

På utvecklingssamtalet så ville rektorn vara med för att informera mig om aspergerklasser. Har ni här någon erfarenhet av dessa klasser? Det finns tydligen på 3 olika ställen här i staden så vi bestämde att jag ska på studiebesök på dem. Hans lärare kommer tydligen inte vara kvar i 4an, i 5an (om jag minns rätt) kommer hans skola stänga och de kommer flyttas till en i närheten och efter det så blir det förflyttning till ett högstadium. Så utifrån det så är det kanske bättre att han får börja i en aspergerklass.

Jag har inte hört så bra saker om den skolan, men har släktingar inom den kommunala skolan och konkurrensen däremellan är ju stor så man bör kanske inte ta de varningarna jag hört på alltför stort allvar. 

Själv började jag kolla på engelska skolan innan rektorn tog upp aspergerklasserna med mig. Engelska skolan har öppet hus nu på måndag så jag funderar på att gå dit och kolla iaf. Men har fått höra samma varningar om den skolan som prolympia.

Jo, det känns som att det är nu som är bästa tidpunkten att byta om han ska byta.

Jag ska prata med dem nästa vecka tänkte jag, men nu är det 3 gånger kvar sen byter de till träslöjd. Det här borde de ha tagit upp mycket tidigare med mig. Visserligen förstår jag att de inte vill ta upp varenda småsak med mig då de vet att min make dog under sommaren, men nu hinner vi ju inte göra någonting åt saken.

Min spelar trombon, tack och lov. Blockflöjt hade aldrig gått här.

För min så fungerar tyngre saker bättre än lätta. Jag har också problem med finmotoriken och upplever samma sak. Jag tyckte också att trombonen var alldeles för stor men det funkar finfint hittills.

Nje, det gör jag inte. Det var barn som bytte fram och tillbaks mellan kommunala och Prolympia. Jag kan höra mig för, det var ett bra tag sedan vi hade den diskussionen.

Nu var det längesen jag skrev. Men idag ska jag äntligen få böra på en föräldrautbildning för föräldrar med barn inom autismspektrat. Eftersom bup var så sega med att skicka papper till hab i höstas så kunde jag inte gå den kursen. Så jag har väntat länge på det här. Sen direkt efter kommer jag göra ett studiebesök på en av aspergerklasserna som finns här. Så som vanligt är jag sent ute, men om ni skulle gå på studiebesök vad skulle ni vilja veta då om aspergerklasserna?