Föräldrar ringer i stort sett aldrig mig i hemmet. Däremot anstränger jag mig att vara tillgänglig så mycket som möjlig när jag är på mitt arbete. Mail besvaras inom 48 timmar. Är grundskollärare åk 7-9.
Jobbmobil? Jag och mina kollegor har en personlig arbetsplats på skolan, med skrivbord, bokhyllor osv. Vi sitter fyra-fem stycken i varje arbetsrum, och vi delar på en telefon. Det räcker. Vi kan av förklarliga skäl inte ha med oss telefoner in på lektionerna. Vi kan inte ta några samtal där. Däremot svarar vi så klart åt varandra och lägger en lapp till kollegan om att ring upp så fort om möjligt. Alla lärare har egen mail och egen arbetsdator. Vi läser vår mail varje dag och är ålagda att besvara den inom 48 timmar. I de allra flesta fall besvaras den samma dag, såvida det inte gäller något vi måste kolla upp först. Det bästa sättet att få tag i oss lärare är att skicka ett mail och be att vi ringer upp. DET ÄR STOR SKILLNAD MELLAN ATT BLI UPPRINGD OCH ATT SJÄLV FÅ BESTÄMMA NÄR VI SKA TA VÅRA JOBBSAMTAL. När det gäller telefontider har vi en fast halvtimme per vecka. Det är mycket län om någon ringer på den. Vi vill ju ha goda relationer med föräldrarna så vi tar ju samtal utanför telefontider, men inte när vi har kommit hem Det är aldrig så akut att det inte kan vänta till nästa dag. Vi kan ju inte göra något åt situationen när vi är hemma.
Det kan du, om det är du som ringer upp. Det är läraren, och ingen annan som bestämmer när och var man ska göra sina förtroendetimmar. En uppringande förälder kan dessutom inte ha någon insyn i hur mång timmar läraren redan har arbetat den veckan.
Det är helt OK att ni polisanmäler pojken. Tro mig, lärarna och övrig skolpersonalen är mycket väl medvetna om denne pojkes eskapader. Han har ju en assistent. Det får man inte utan anledning.Men skolans personal kan pga sekretess inte diskutera andra elever med dig. Därför får du svar som verkar undvikande.
Jo, men om ett barn inte har kommit hem efter skolan har förhoppningsvis någon saknat det före klockan 21:00.
Föräldrarna får ta ledigt för att gå till läkare och tandläkare också. De tar ledigt för att diskutera med sin bankman. Varför skulle de inte kunna ta ledigt för att diskutera sitt barns skolgång en gång per termin? .
Jag undervisar i svenska, engelska och franska på högstadiet, åk 7-9. Jag är klassföreståndare för 25 elever och mentor för 15. Jag undervisar årligen 125-130 elever. Av dessa har ca 30 någon form av särskilda behov. Oftast handlar det om koncentrationssvårigheter eller läs- och skrivsvårigheter. Jag har åtminstone ett par elever med specifika språkstörningar. Jag har några elever med stora inlärningssvårigheter, ofta i kombination med svårigheter med koncentrationen. I några klasser är bortemot hälften av elevernas föräldrar skilda och flera av dessa barn har en orolig eller otrygg hemsituation. Dessutom finns det barn med oerhört ängsliga föräldrar som egentligen inte har så mycket att oroa sig över men som gör det ändå. Föreställ er om jag skulle vara tillgänglig på telefon hemma för alla dessa barns föräldrar. Det skulle uppta all min tid från det jag kommit hem vid tidigast 18-tiden (har en halvtimmes resa mellan skolan och hemmet, och även jag behöver handla mat på vägen hem). När det gäller utvecklingssamtalen har vi ett avtal med arbetsgivaren om att 25 timmar per läsår räknas av från den reglerade schemalagda arbetstiden. Dessa timmar disponerar vi lärare fritt men syftet är att de ska användas till aktiviteter på kvällstid, exempelvis föräldramöten. Jag kan också ta av de timmarna till utvecklingssamtalen eller för att upprätta eller följa upp åtgärdsprogram. Jag använder dem definitivt inte för att ha telefontider på kvällarna. Det skulle de inte räcka till för. Förra året hade jag ett föräldrapar som ville att jag skulle ringa dem efter varje fransklektion (vi har franska tre gånger per vecka och årskurs). Det fanns inga möjligheter att tillmötesgå detta önskemål. Jag hade alldeles för kort paus innan nästa lektion och hann i princip bara hämta materiel till nästa lektion och eventuellt gå på toaletten. Jag och föräldrarna enades om att jag skulle maila dem en gång per vecka om deras son eventuella framsteg i franska, men då förväntade jag mig att de svarade på mina mail och att de stöttade sin son i hans studier. Alla läxor etc lägger jag ut på Fronter och alla föräldrar och elever kan lätt läsa vilka läxor, prov osv som gäller för respektive klass. Vi som undervisar på högstadium och gymnasium har såååå många elever fördelade på såååå många klasser. För mina 130 elever gäller dessutom 260 föräldrar. Om alla dessa skulle ringa mig hem skulle jag gå under. Jag är också en människa av kött och blod, med ett eget liv, egen familj och egna behov, tro det eller ej. Inte ens min svårt språkstörde elevs föräldrar (eleven har en dokumenterad hjärnskada) får ringa mig annat än när jag är på jobbet. Å andra sidan, när jag är på jobbet ger jag järnet för mina elever. Då är jag trevlig, tillmötesgående, professionell och jag lyssnar. Jag ger dig all min uppmärksamhet. Det kan jag av förklarliga skäl inte göra om jag är hemma och håller på med något annat samtidigt. Ursäkta att styckeindelningen försvinner. Skriver på iPad.
Javisst, det underlättar för alla om man lägger ut läxor, prov, inlämningsuppgifter osv. Tar inte många minuter att skriva. Jag brukar göra det under lektionstid i samband med att jag meddelar läxan. Har min dator uppkopplad till projektorn i klassrummet. Skriver där i stället för på tavlan. Har ni ingen föräldraförening på er skola? Försök driva frågan där om ett enhetligt system som alla ska följa. Det fina med detta är att ingen elev och ingen förälder kan komma och säga att den inte visste om läxan. Alla vet att alla lärare skriver in läxor mm i kalendern på Fronter.
Jovisst, i den bästa av världar ...
...och om du skulle ringa hem till mig skulle jag vänligt men bestämt be dig återkomma när jag är på mitt arbete.
Glömde kommentera hur vi gör om elever slåss. Vi ringer föräldrarna direkt, på dagtid. Är det allvarligt ringer rektorn. Ibland kallar vi föräldrarna till möte. Det beror på vad som har hänt. Smågruff reder vi ut direkt med eleverna.
Tack för ett viktigt påpekande.
Nu vet jag inte var du bor, men i de länder som jag känner till bäst, nämligen England och Frankrike, är det fullständigt otänkbart att ringa en lärare i hemmet. Av säkerhetsskäl lämnar man inte ut lärarnas adresser och telefonnummer. För övrigt är jag ingen skolfröken. Jag är lärare. En behörig, kompetent och legitimerad sådan. Dessutom lokalombud för LR och väl insatt i våra avtal. Mina elever har goda resultat och föräldrarna brukar vara nöjda.