Mina tankar som förälder och utbildad lärare
:
Det beror lite på hur protokollet är utformat och hur det används. Det är väl välkänt att elever har olika förutsättningar att få hjälp hemifrån, så ett protokoll kan kanske vara ett verktyg för läraren/skolan att se och därmed fånga upp elever som inte får det stöd de behöver med läxorna.
Det skulle också kunna vara ett bra verktyg för eleverna att lära sig reflektera över det egna lärandet, och det är ju också viktigt.
Dock är jag inte helt förtjust i att man ger ut läxor för läxornas skull (ser hellre att de används när eleverna t.ex. inte har hunnit med det som skall göras i skolan, eller om de faktiskt behöver träna mer på ett område) just eftersom det kan se så olika ut när det gäller läxhjälp hemma. Min spontana tanke kring ett protokoll blir då att det är större risk för läxor för läxornas skull, eftersom det blir mer "formaliserat".