OROLIG MAMMA!! Nytt dagis och svårt med talet

Din son har problem med talet och personalen ser att det behövs hjälp och söker hjälp. Bra så.

Det finns inte möjlighet att gå kvar med 2-åringarna ett tag till eftersom ditt barn ännu inte fyllt 3 år? Där blir det ju inte lika tydligt att han är sen med talet.  Och det låter som det är på gång om han förstår allt och "pratar" sitt språk. Eller kan du vara med några dagar på förskolan för att observera vad som händer och varför ditt barn är så ledset?

så fort jag fick veta att hen skulle byta dagis så ringde jag faktiskt och ifrågasatte deras beslut...men det gick inte att göra så mycket.
Svaret jag fick va att hen kommer inte få någon utbyte med småbarnen som började där nu som är runt 1år, vilket jag håller med om till en viss del.
Har också funderat på att man kanske ska vara där i några dagar för att se hur de verkligen är där på dagarna.
Man vill ju alltid sitt barn de bästa, när ens barn stöter på problem så blir man ju så orolig givetvis

Varför ens skriva "hen" när du använder "han och honom.." just asking

Din son är i ungefär samma situation som min son var när han började på förskolan. Vi väntade på en speciell förskoleplats och det blev så att han fick börja på förskolan samma höst som han fyllde tre år.

Min son är språkförsenad och pratade knappt alls när han började. Personalen har berättat att de andra barnen var lite undrande i början, men att det släppte så småningom. 

Ni ska börja med TAKK (tecken som stöd) OMGÅENDE. Det förvånar mig att inte logopeden har sagt någonting om det. Det underlättar språkutvecklingen och gör så att ditt barn kan kommunicera med såväl personalen som de övriga barnen. Vi började med TAKK sommaren innan min son började på förskolan, så han hade ca 80-100 tecken som han använde.

Jättebra att specialpedagogen är inkopplad. Det är inte ovanligt att barn med språkproblematik hamnar i sådana här situationer, språket är viktigt för leken... och vice versa. Personalen måste till exempel jobba med att vara med i leken och översätta åt barnet, förklara för de andra barnen där barnets språk inte räcker till.

Min sons logoped säger att det är jättebra att han får stimulans av de äldre barnen, fungerar som en språkmodell. Det kan inte de yngre göra (men han går åldersintegrerat, med barn från 1-6 år). Däremot måste personalen tänka på att ta ner tempot på den pedagogiska verksamheten.      

Jag tycker du fått bra råd av K girl. Fråga logopeden om TAKK omgående om du känner att du vill gå kurs för att lära dig det.
Logopeder grovkollar väl samspel, ögonkotakt osv men huruvida din som är "fullt frisk" eller ej kan inte en logoped avgöra. Många barn som har dagnoser som t.ex ADHD har som första tecken att språket är sent och får den diagnosen långt senare. Däremot kan ju en logoped se grava avvikelser.